Películas intensamente  

¡Hola, gente de internet! Es cierto que las emociones son una parte compleja de los humanos y que nosotros mismos estamos en constante auto-descubrimiento, sin embargo, hay una película de Disney Pixar que retrata de forma divertida y simple, el funcionamientos de ésta dentro la mente. Se trata de Intensa-mente, una de mis películas preferidas y de la cual hoy les haré una Review.

La historia se desarrolla dentro de la mente de Riley, una niña de 11 años que sufre una crisis emocional cuando su familia se muda a San Francisco. Los cambios radicales (cambio de casa, escuela, amigos, equipo de Hockey, vecinos...) y el excesivo trabajo de su padre, hacen que Riley empiece a sentirse mal, sin embargo, mientras Alegría (la emoción predominante de Riley) se encarga de todo, la niña se mantiene estable.


Sin embargo, tras un accidente provocado por tristeza, ella y Alegría, son expulsadas de la sala de control a la que pertenecen. Sin acceder al panel de control, Alegría no puede mantener a Riley feliz, por lo que la niña se ve afectada por la falta de su emoción predominante, y su personalidad y acciones van en declive.

Análisis a nivel Psicológico/Analysis at the Psychological level

La idea de la película le surgió al director al contemplar los cambios de humor en su propia hija, entonces, quiso retratar ese hecho en una película animada, para ilustrar la psiquis humana de una forma divertida.

A lo largo de la película, vemos representados las diferentes partes de la mente como por ejemplo: La memoria a largo plazo, el sótano de las pesadillas, la estación central, etc.

Te parecerá curioso saber que, estos lugares existen realmente, así pues, La Estación Central o el Panel de Control, son el equivalente al sistema límbico que es un conjunto te estructuras cerebrales que responden a diversos estímulos de las emociones como alegría, tristeza, enojo o temor.



El panel de control que utilizan las emociones de Riley para expresarse, es una forma sencilla y divertida de explicar como funcionan nuestras emociones.

En nuestro cerebro, los recuerdos son almacenados en el Hipocampo, y se dividen en memoria a corto y largo plazo. A la primera pertenecen los recuerdos con poca importancia y a la segunda los que son más relevantes y preciados.

En la película los vemos todos en estanterías dentro de una esfera cada uno, y solo cuando se gastan demasiado, son borrados por completo.



Y así, hay mucho paralelismos dentro de la película. Esto es debido a que los creadores contaron con el asesoramiento de diferentes psicólogos, incluso querían tener más de 20 emociones para Riley, pero los psicologos fueron quienes sugirieron las cinco emociones que tiene la niña en la película finalmente, ya que eran las principales que rigen al ser humano y que a demás, funcionaría para no complicarse tanto.



La película me gusta mucho en todo sentido, no solo es divertida y en extremo creativa (como me encantan los trabajos) sino que también deja una enseñanza muy bonita, y es que, durante casi toda la película, vemos a todas las emociones despreciar y discriminar a Tristeza porque la asocian con «algo malo» y no quieren que Riley sea expuesta a ella.



Conforme avanza la historia, tanto Alegría como los espectadores, notamos que Tristeza es más importante de lo que parece dentro de Riley, ya que, por más que Alegría se esfuerza por alegrar a Bing Bong cuando éste está triste por perder su cohete, no lo logra, y es tristeza quien después de una melancólica charla, logra que Bing Bong se desahogue y pueda sentirme mejor para continuar el viaje.

Así pues, cuando logran ingresar de nuevo a la estación central, es Tristeza quien logra hacer reaccionar a Riley a través de la melancolía, y es quien compone la mente de la niña.

Partiendo de eso, aprendemos que (además de que no es bueno discriminar) la tristeza no es algo malo como generalmente se cree, es necesaria y es parte de nuestra empatía, de nuestra parte sensible.

Siento que es una excelente película para retratar el comportamiento humano y los diferentes estados de ánimos que podemos tener o desarrollar.